Giocare per scoprirsi. Scoprirsi per essere
1a Edizione
20 aprile 2024
Giocare per scoprirsi. Scoprirsi per essere
Seminario intensivo di Movimento Biologico
La motivazione del gioco di un bambino è rappresentata da una necessità
ancestrale: soddisfare il suo bisogno esplorativo, per conoscere, per
conoscersi, per spingersi in luoghi ignoti, esperirli, mapparli, definirli, abitarli.
Ad un certo momento della nostra vita, grossomodo nella pre-adolescenza,
smettiamo di giocare poiché ci viene insegnato che il gioco non è una cosa
“seria” e che, se proprio vogliamo ‘giocare’, possiamo dedicarci ad uno
sport.
Questo è un dramma educativo, antropologico ed evolutivo.
Così facendo ci siamo privati del più potente strumento di apprendimento,
del più insostituibile generatore di piacere, del più autentico mezzo di
relazione, del più sincero apparato di alfabetizzazione e interpretazione
emotiva, del più generoso dispositivo di trasformazione ed evoluzione del
sé.
Non sono iperboli, è davvero così
Il gioco è un impareggiabile e prezioso acceleratore della nostra
fioritura Umana.
Cosa faremo in questo seminario
Il seminario “Giocare per scoprirsi. Scoprirsi per essere” è uno spazio-tempo per giocare il Movimento e, attraverso i giochi di Movimento, giocare la Vita.
Farsi leggeri, diventare pesanti, spingere, rotolare, lanciare, perdere l’equilibrio,
accogliere, donarsi, cooperare.
Tenere il controllo, concedersi di cadere, darsi il permesso di affidarsi, farsi guardare un poco dentro senza paura di essere giudicati.
Essere conduttori, essere portati, essere morbidi, essere empatici, danzare la propria danza e quella dell’altro, disegnarsi, raccontarsi.
Tenere il controllo, concedersi di cadere, darsi il permesso di affidarsi, farsi guardare un poco dentro senza paura di essere giudicati.
Essere conduttori, essere portati, essere morbidi, essere empatici, danzare la propria danza e quella dell’altro, disegnarsi, raccontarsi.
Semplicemente: giocare!
Quel gioco libero, spontaneo, sensoriale, affettuoso, emozionato ed
emozionante che abbiamo, da adulti quali siamo, dimenticato e scordato:
rimosso dalla mente e dal cuore.
Quel gioco che è pulsione, attaccamento, relazione, generatore di informazioni che ricadono sul nostro essere, sul nostro Movimento, sulla nostra struttura psicocorporea.
Quel gioco che è pulsione, attaccamento, relazione, generatore di informazioni che ricadono sul nostro essere, sul nostro Movimento, sulla nostra struttura psicocorporea.
Perché dovrei partecipare
Per divertirti.
Per fiorire.
Per fiorire.
Possiamo, intervenendo sui “modi” del Movimento dell’adulto attraverso il
gioco, condizionare positivamente i “modi” di vivere, decodificare e
interpretare, le esperienze?
In Movimento Biologico, la ricerca empirica, corroborata da quella neuropsico-pedagogica, ci porta a rispondere di sì: generare nuove esperienze che
diventeranno flussi informativi neurologici attraverso il gioco senso-motorio influenza, caratterizza e condiziona il nostro Movimento, condiziona dei
luoghi psichici che a loro volta agiscono su luoghi corporei e viceversa.
Attingere al potenziale educativo e ri-educativo che il Movimento è in grado
di indurre nel nostro agire corporeo può essere la chiave attraverso la quale
riuscire a ri-sintonizzarsi con l’esperienza in maniera aperta e neutrale,
liberandosi da schemi rigidi di azione, restrizioni, catene e stereotipie che
hanno impedito o ridotto l’accesso a peculiari luoghi interiori.
L’adulto può, con il gioco, ri-educarsi a sublimare la sensazione, l’emozione,
l’energia corporea attraverso l’azione e non solo, come spesso accade,
attraverso la razionalità, la cognizione e la riflessione.
Prezzo
€ 70
Numero partecipanti
A numero chiuso
Quando e dove
Sabato 20 aprile 2024
c/o East Side Gym Vicenza
Via Ponte 50/c
36040 Torri di Quartesolo (VI)
Orario:
9:30 – 13:30
15:00 – 18:30
c/o East Side Gym Vicenza
Via Ponte 50/c
36040 Torri di Quartesolo (VI)
Orario:
9:30 – 13:30
15:00 – 18:30
Relatori
Metodologo del Movimento Umano. Perfezionato in Neuroscienze, Mindfulness e Pratiche Contemplative.
È docente di Teoria e Metodologia del Movimento Umano presso il Corso di Laurea in Scienze Motorie e Sportive dell’Università degli Studi di Perugia e docente del Corso di Perfezionamento in Pratiche Dialogiche nelle organizzazioni Complesse dell’Università degli Studi di Pisa.
Da anni si occupa di studio e ricerca nell’ambito delle molteplici dimensioni della corporeità e della Salutogenesi.
Fondatore e responsabile scientifico del progetto Movimento Biologico.
È docente di Teoria e Metodologia del Movimento Umano presso il Corso di Laurea in Scienze Motorie e Sportive dell’Università degli Studi di Perugia e docente del Corso di Perfezionamento in Pratiche Dialogiche nelle organizzazioni Complesse dell’Università degli Studi di Pisa.
Da anni si occupa di studio e ricerca nell’ambito delle molteplici dimensioni della corporeità e della Salutogenesi.
Fondatore e responsabile scientifico del progetto Movimento Biologico.
Co-Fondatrice e anima amorevole del progetto Movimento Biologico che, umilmente
ed Umanamente, custodisce; incarna e condivide l’anelito alla Bellezza, alla gioia, alla
comunione, allo stupore, alla Meraviglia come atto intenzionale.
La sua formazione classica, unita ad una viscerale passione per l’origine della Parola, la
rende un’instancabile fucina di intuizioni, connessioni, induzioni ed ispirazioni che
divengono Laboratori creativi che costituiscono un ponte tra corpo e mente, sostanza
e simbolo, gesto e parola.
Negli anni la sua ricerca si è orientata agli aspetti pedagogici della relazione,
dell’Alterità, della comunione, delle Pratiche contemplative, contribuendo
significativamente alla nascita di quella che, all’interno del Progetto, è divenuta la
Pedagogia delle Alternative.
Iscrizione
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